Анкета

 1._____________________________________________________________________________

П.І.П. учня

2._____________________________________________________________________________

Дата народження учня (число, місяць, рік)

3._____________________________________________________________________________

Домашня адреса, телефон

4.Відомості про батьків:

А) П.І.П., рік народження, номери мобільних телефонів

_______________________________________________________________________________

___________________________________________________________________ ... Читать дальше »

... Читать дальше »

Тема. Т. Шевченко. Творче життя поета. «Мені тринадцятий минало». Зміна емоційного стану незахищеної дитячої душі у великому і складному світі.
Мета: розширити знання учнів про життєвий шлях Т. Шевченка, висвітлити значення його творчості для українського народу, ознайомити зі змістом вірша «Мені тринадцятий минало», проаналізувати роздуми поета про свою сирітську долю в ньому; розкрити прийом контрасту у творі, удосконалювати вміння учнів визначати тему та ідею поезії, її художні особливості, розвивати мовлення, пам’ять, увагу, уміння виразно читати поетичні твори; виховувати інтерес до творчості Т. Шевченка, почуття милосердя.
Тип уроку: засвоєння нових знань.
Обладнання: портрет Т. Г. Шевченка, міні-бібліотечка його творів, аудіозапис твору «Мені тринадцятий минало», мультимедійна презентація до уроку.
Хід уроку
І. Організаційна частина.
ІІ. Психологічний настрій на урок.
Діти! Простягніть праву долоню. Щоб успішно працювати на уроці, ... Читать дальше »

Дергачівська гімназія №3 Дергачівської районної ради Харківської області Розробка уроку української літератури у 8 – Б класі на тему: «Місто моє, кохані Дергачі…» (урок літератури рідного краю) Підготувала Рябовол О.М., учитель української мови та літератури 2015 Тема: Урок літератури рідного краю. «Місто моє, кохані Дергачі...» Мета: познайомити учнів із творами поетів – земляків, із джерелами їхнього ліричного таланту; розвивати вміння школярів виразно читати поетичні твори, робити ідейно – художній аналіз віршів; виховувати патріотизм, любов до рідного міста, повагу до людей, які живуть поруч і багато доброго для нього зробили. Тип уроку: комбінований Обладнання: презентація «Дергачі, ви мої Дергачі…», портрети письменників, збірки поетів, пісня «Гімн Дергачів», пам’ятка декламатора, тести, таблиця «Види лірики» Епіграф: Слобожанщина – край предковічний, Солов’їна моя сторона: І джерела цілющі одвічні, І поля золотого зерна. Під горою виблискує річка, Деркачі п ... Читать дальше »

Тема: Т.Г. Шевченко. «Мені однаково, чи буду». ( З циклу «В казематі»). Поняття про філософську лірику, силабо-тонічне віршування.

Мета: опрацювання ідейно-художнього змісту програмової поезії, яка належить до циклу «В казематі», ознайомити школярів з поняттями про філософську лірику та силабо-тонічне віршування; розвивати культуру зв’язного мовлення, пам’ять, логічне мислення, увагу, спостережливість, уміння коментувати основні моменти, ідеї поезії Т. Шевченка, висловлювати власні міркування; виховувати любов до рідного краю, народу; співчуття до простих, знедолених селян-кріпаків; прищеплювати інтерес до наслідків власної праці.

Тип уроку: засвоєння нових знань.

Обладнання: портрет Т. Шевченка, його збірка «Кобзар», дидактичний матеріал (тестові завдання, картки).

ХІД УРОКУ:

І. Організаційни ... Читать дальше »

Заповіді батькам

1.Ніколи не кажіть, що у вас немає часу виховувати свою дитину, бо це означатиме: мені ніколи її любити.

2.Не сприймайте свою дитину як свою власність, не ростіть її для себе, не вимагайтевід неї реалізації заданої вами життєвої програми і досягнення поставленої вами мети. Дайте їй право прожити власне життя.

3.Ніколи не навчайте тому,у чому самі не обізнані.

4.Вчіть дитину самостійно приймати рішення і відповідати за них.

5.Довіряйте дитині. Дозвольте робити власні помилки, тоді дитина оволодіє вмінням їх самостійно виправляти.

6.Не соромтеся виявляти свою любов до дитини, дайте їй зрозуміти, що любитимете її за будь-яких обставин.

7.< ... Читать дальше »

... Читать дальше »

Тема: Т. Шевченко. «Минають дні, минають ночі».

Мета: поглибити знання про творчу діяльність великого митця, зосереджуючи увагу на ідейно-художньому аналізі поезії «Минають дні, минають ночі», пов’язати даний твір з життям Т. Шевченка; розвивати культуру зв’язного мовлення, пам’ять, логічне мислення, вміння грамотно висловлювати власні міркування, почуття, спостереження; коментувати основні мотиви, ідею поезії, формувати кругозір, світогляд школярів; виховувати почуття любові,пошани до творчості Кобзаря, народної культури, традицій, прищеплювати інтерес до наслідків власної праці.

Тип уроку: засвоєння знань і формування вмінь.

Обладнання: портрет Т. Шевченка, тексти творів письменника, дидактичний матеріал (тестові завдання,картки).

ХІД УРОКУ:

І. Організаційний момент.

ІІ. Актуалізація ... Читать дальше »